話術(shù)：齊眉棍這一經(jīng)典拓展活動(dòng)，使得學(xué)員在為目標(biāo)達(dá)成而想盡辦法，不斷受到來(lái)自教練的引導(dǎo)；團(tuán)隊(duì)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程 中通過(guò)對(duì)制度的調(diào)整，以及探尋更有效的方法，去達(dá)成目標(biāo)狀態(tài)和結(jié)果。很多移動(dòng)的內(nèi)訓(xùn)師在課程中使用這個(gè)活動(dòng)后，總是會(huì)問(wèn)到我關(guān)于活動(dòng)效果的問(wèn)題，如發(fā)現(xiàn)有 不少學(xué)員投入程度不高，又如一個(gè)小組比其他小組快很多就完成了，也沒(méi)有很興奮的狀態(tài)等，在這里，我將齊眉棍做法中講師用的“訣竅”，以及對(duì)齊眉棍的點(diǎn)評(píng)維 度，給出詳細(xì)描述，希望移動(dòng)內(nèi)訓(xùn)師老朋友們，可以實(shí)踐中總結(jié)出自己的做法和特色！

　　項(xiàng)目時(shí)間：約40分鐘左右時(shí)間
 

　　項(xiàng)目特點(diǎn):有效培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)作能力
 

　　項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)：
 

　　1)準(zhǔn)備一根2-3米左右的輕質(zhì)塑料棍(可伸縮)；

　　2)讓小組成員站成相對(duì)的兩列/并排一列亦可，讓小組成員全部將雙手舉到自己的眉頭的位置；

　　3)將輕質(zhì)塑料棍放在每個(gè)人的雙手上，注意：必須保證每雙手都接觸到輕質(zhì)塑料棍的,并且手都在輕質(zhì)塑料棍下面； 4)要求小組成員將輕質(zhì)塑料棍保持水平，小組成員的任務(wù)是： 在保證每個(gè)人的手都在輕質(zhì)塑料棍下面的情況下將輕質(zhì)塑料棍完全水平的往下移動(dòng)。一旦有人的手離開(kāi)輕質(zhì)塑料棍或輕質(zhì)塑料棍沒(méi)有水平往下移動(dòng)，任務(wù)就算失敗。 用圈亦可代替做本游戲。
 

　　目 的：
 

　　1、看似游戲很簡(jiǎn)單，但要成功的完成非常不容易；

　　2、如果一個(gè)人去完成這個(gè)任務(wù)是相當(dāng)簡(jiǎn)單的一個(gè)事情，但是一個(gè)人做的工作由幾個(gè)人來(lái)作，它比一個(gè)人干時(shí)還要不容易完成，因?yàn)閹讉€(gè)人之間將形成許多的相互關(guān)系，制造出許多新工作，因此團(tuán)隊(duì)的力量不容忽視，可以引伸到帕金森定律；

　　3、如果小組中有任何一個(gè)人不同于組織的共同節(jié)奏，輕質(zhì)塑料棍將無(wú)法保持水平下降
 

　　器材：準(zhǔn)備一根2-3米左右的輕質(zhì)塑料棍(可伸縮)
 

　　項(xiàng)目要求：齊眉棍使得學(xué)員在為目標(biāo)達(dá)成而想盡辦法，團(tuán)隊(duì)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中通過(guò)對(duì)制度的調(diào)整，以及探尋更有效的方法，去達(dá)成目標(biāo)狀態(tài)和結(jié)果。